Auteur:  Weston, Carrie
Titre:  Ovide à l'école (2012)
Illustrateur:  Tim Warnes
Texte français de:  Hélène Rioux
Éditions Scholastic
Âge:  3 à 6 ans

C'est toujours un moment remplit d'un mélange d'excitement, d'anxiété et de questions quand un petit nouveau ou une petite nouvelle joint une classe d'élèves déjà bien établie durant l'année scolaire.  C'est le cas de la classe de madame Cocotte qui annonce fièrement à ses élèves l'arrivée d'Ovide, un ours.  Les camarades de classe sont ravis de recevoir un nouvel élève, mais quand ils l'aperçoivent, il est bien différent de ce qu'ils avaient imaginé.  Ils le perçoivent comme un animal terrifiant avant même qu'il place un mot.  Rien ne va pour Ovide pour calmer les peurs de ses camarades.  Il casse une chaise sur laquelle il s'assit et il fait réagir vivement lorsqu'il affiche le plus grand sourire qui montre ses grandes dents pointues.  Personne ne veut être présent en sa compagnie et l'ignore, alors Ovide se retrouve seul pendant le repas et les activités de classe.  Quel tristesse pour cet ours!  Une opportunité de se faire apprécier se présente lorsqu'il réussit à chasser une bande de rats qui attaquent ses amis de classe au retour à la maison.  Ovide est reconnu comme un héros auprès d'eux et l'accueil vivement dans leur groupe. 

Dans ce livre, on voit comment les perceptions peuvent être trompeuses et blessantes pour la personne qui reçoit les contrecoups.  On juge rapidement une personne sans prendre le temps de la connaître.  Une bonne leçon à tirer pour les enfants et les parents et ce livre peut servir à engendrer une bonne discussion sur l'accueil et l'intégration de nouveaux camarades de classe.  Comme le vieil adage, "on ne doit pas juger un livre par son couvert".

Auteur:  Per-Henrik Gürth (2009)
Titre:  Canada géographie en images
Texte français:  Alexandra Martin-Roche
Éditions Scholastic
Âge:  3 à 6 ans

Comme nous parcourons l'est et l'ouest du Canada cet été, c'est un moment propice pour vous présenter le livre Canada géographie en couleurs.  Un livre conçu pour les tout-petits, mais dont les parents pourront en apprendre davantage sur ce vaste pays.  L'auteur est également graphiste et illustrateur de ce livre et les images sont remplient de symboles représentatives du Canada.  Il y a deux pages réservées pour une province ou un territoire.   La première affiche son drapeau, son arbre, sa fleur et son oiseau et la deuxième illustre un attrait de la province ou du territoire.  La Nouvelle-Écosse affiche un picnic à Peggy's Cove, au Québec, on retrouve un voilier sur le fleuve St-Laurent devant le Château Frontenac, au Manitoba, c'est la pêche au lac Winnipeg, ou encore aux Territoires du Nord-Ouest, où un pilote survole la taïga qui entoure le Grand lac des Esclaves.  Chaque "personne" est représentée par un ours brun, un chevreuil, un castor, un ours polaire ou un loup, bref, les animaux sauvages de ce pays.  Les couleurs sont vives, dynamiques et attrayantes qui captent l'attention du lecteur et nous font voyager d'est en ouest.  On retrouve la carte du Canada à la fin de l'histoire pour repérer chaque province et territoire. 

Un livre ludique et plein de couleurs pour les tout-petits et les grands.

Auteur:  Binkow, Howard
Titre:  Howard B. Labougeotte apprend à écouter
Illustrations de Susan F. Cornelison
Texte français:  Marie-Andrée Clermont
Traduction de:  Howard B. Wigglebottom learns to listen
Âge:  3 à 6 ans

Ce livre passe un message sérieux, mais il est illustré avec un brin d’humour.  C’est tellement agréable de lire cette histoire à mon fils, car il a une réplique à chaque fois qu’Howard B. Labougeotte n’écoute pas et il se plaît à dire “ça, ce n’est pas une bonne idée”. 

Il y a bien des ennuis qui attendent ce petit lapin pendant une journée.  Howard B. Labougeotte a beaucoup de mal à se tenir en place et écouter son enseignant pendant l’heure du conte.  Le petit lapin saute et se prend les oreilles dans un ventilateur au plafond.  À l’heure du déjeuner, ses amis essaient de le prévenir de la pelure de banane par terre, mais pas de chance, il place le pied dessus, fait une culbute et renverse son plateau de nourriture.  Sur le terrain de jeu, ses amis lui parle pendant qu’il s'amuse, mais ne démontre pas d’intérêt, ce qui lui cause des ennuis.  Pendant la classe d’arts plastiques, Howard B. ne respecte pas les consignes de son enseignante et celle-ci l’envoie réfléchir.  Un geste qui aura pour conséquence des changements positifs dans son comportement, car Howard B. prend sérieusement du temps pour évaluer son comportement et ce qu'il ressent pendant qu'il fait des bêtises.  La journée suivante se passe sans souci à l’école puis à la maison, il écoute tellement bien qu’il a la permission de jouer plus longtemps dehors.

Malgré les maladresses du petit lapin, l’auteur nous démontre que même un enfant peut prendre le temps de ressentir, de réfléchir et d’en venir à prendre les bonnes décisions.  Howard Binkow a rédigé des trucs pour les enfants afin de mieux écouter et des questions pour les parents à poser aux enfants pour que ces derniers puissent bien comprendre leurs gestes et les conséquences de ceux-ci.  Ils se trouvent à la fin de l’histoire.  Comme mon fils a tendance à interagir pendant la lecture, je fais cet exercice tout le long de l’histoire et bien sûr, mes questions sont adaptées selon l’âge et font références à des situations similaires qui peuvent se réaliser dans notre quotidien. 

Je considère que c’est un bel outil éducatif, concret et drôle tant pour les grands que pour les petits. 

Titre:  Je suis le plus gros de l'océan (2010)
Auteur:  Sherry, Kevin
Texte français:  Hélène Rioux
Traduction de:  I'm the biggest in the ocean
Éditions Scholastic
Âge:  3-6 ans

J'avoue d'emblée que ce livre nous a agréablement surpris.  J'ai acheté ce livre pour les belles images et parce que j'aime l'océan.  Je voulais également faire découvrir les espèces marines à mon fils.  Mon mari n'était pas enjoué lorsqu'il a vu le titre du livre et un calmar géant figurant sur la page couverture.   Je l'ai invité à le lire à notre fils.  Il était très content à la fin de la lecture.  Un coup de coeur pour toute la famille.

Le calmar géant se promène dans l'océan en proclamant avec beaucoup de fierté "je suis plus gros que cette crevette, ces palourdes, ce crabe, cette méduse" et autres créatures qu'il rencontre sur son chemin.  Lorsqu'il vient à la rencontre d'une baleine, cette dernière le mange.  Il se retrouve ainsi avec toutes les autres espèces qu'il a rencontré sur sa voie.  Ne voulant pas perdre sa place géante qu'il occupe parmi eux, il proclame, "je suis le plus gros dans cette baleine".  Mon fils rigole beaucoup avec ce livre.  Dès la première page, il répète que le calmar n'est pas le plus gros de l'océan.  De plus, on lui laisse terminé chaque phrase pour qu'il puisse prononcer le nom de chaque espèce qu'il voit.  Il pratique son vocabulaire et il rigole, quoi de mieux.  

Un livre avec de belles images qui fait sourire et qui fait connaître le monde marin.

***  Activité proposée pour ce livre:  Apprendre à compter et à reconnaître les chiffres avec une pieuvre.

Cette semaine, mon fils voulait faire une activité sur les poissons.  Je lui ai demandé de repérer un livre sur le sujet et on l'a lu ensemble.  Par la suite, je me suis inspirée d'une activité trouvée sur internet (voir source plus bas) et nous l'avons adapté ici (voir notre image ci-dessous).

L'objectif de cette activité fait avec mon fils était de lui permettre de compter, en français, et de travailler sur la reconnaissance des chiffres.  Nous avons placé les chiffres sur le visage de la pieuvre et il traçait le contour de chacun avec ses doigts.  Ensuite, il comptait le nombre de pompoms qu'il avait besoin pour chaque chiffre.  Il a ensuite collé chaque pompom sur les tentacules.  L'activité est simple, rigolo et ludique.  Mon fils a choisit de travailler avec les pompoms parce qu'il aime les images colorées.  Vous pouvez utilisez des yeux comme proposés dans notre source ou des auto-collants ou même des pâtes alimentaires sèches (colorés ou non).  Prenez ce que vous avez déjà sous la main.

Vous aimez l'activité proposée, commentez ou partagez avec vos amis.  Vous avez une activité à nous suggérer pour ce livre?  Faites-nous la connaître en partageant l'information sur notre blogue ou sur notre page Facebook (https://www.facebook.com/LaBibliothequeALiam?ref=hl).  

Source:  http://www.crayonfreckles.com/2011/08/count-on-him.html#comment-form